La vie dans l'établissement

De la Seconde à la Terminale, c’est assez flagrant, j’observe des élèves qui gagnent en autonomie, et savent s’organiser seuls ou en petits groupes à tout moment de l’année, spontanément dans les heures hors des cours. Je constate, indépendamment du soutien que l’on peut donner en tant qu’enseignant, qu’ils savent monter des projets, créer de la solidarité, et c’est un grand plus dans leur apprentissage, pour leur réussite post-bac.

La spécificité de ce lycée, c’est la petite taille. Nos élèves se sentent bien et personne n’est mis de côté. Le corps enseignant, nous sommes assez proches de chacun d’eux, déjà physiquement avec la configuration en « étoile » : la zone des élèves est presque la même que celle des enseignants. C’est très simple et facile de rentrer en contact entre les profs et les élèves, nous nous sentons nous aussi très disponibles pour donner des explications au pied levé.

Personnellement j’ai besoin d’avoir des horaires pas trop lourds parce que je suis passionnée d’équitation. Avec ces horaires, je pars tranquillement le matin. Je vais à Lyon une fois par semaine pour rejoindre le lycée principal, et cela nous fait changer d’air. On ne termine pas après 17h, ça me permet d’être libre et de m’organiser facilement.

Considère vraiment cette école, portes-y attention ! C’est un bon endroit pour apprendre, en plein milieu de la campagne, on se connaît tous, nous sommes très entourés par les professeurs, même avec la directrice, on peut prendre des rendez-vous très simplement, on peut échanger facilement avec tous nos professeurs, on ne sera jamais négligés, on va toujours nous prêter attention pour expliquer, pour nous aider jusqu’à ce qu’on comprenne. On connait nos points faibles pour pouvoir les améliorer.

Le cadre est idéal pour apprendre. Un jour par semaine nous allons à Lyon, au lycée Chevreul Lestonnac, ce qui nous permet d’échanger avec d’autres élèves et d’élargir notre vision. En gros, nous sommes très accompagnés ici à Saint Didier, et c’est aussi une bonne chose de se déplacer une journée par semaine à Lyon pour encore gagner en autonomie.

Déjà, avec un petit effectif, nous sommes 2 classes par niveau, sauf en Seconde avec une 3^ème classe. Nous avons une grande proximité avec les professeurs, on se connaît tous entre nous, ce qui permet d’avoir un apprentissage très personnalisé, le plus adapté à chacun. Par ailleurs, on peut avoir quelques aménagements, par exemple, pour ma part, je fais des activités extrascolaires, du sport de haut-niveau, et je peux m’adapter, m’organiser avec la direction, pour un emploi du Temps aménagé.